كيف نستعمل هذا الكتاب؟

كيف نستعمل هذا الكتاب؟

هذا كتاب مرجع للمساعدة على تلبية احتياجات الأطفال المعوقين ، لكن المرء لا يحتاج الى قراءته من
الغلاف الى الغلاف ، بل يمكن الاستعانة به للبحث عن معلومة معينة أو جملة معلومات .

للتعرف على ترتيب الكتاب ولماذا جاء بهذا الشكل فإننا نقترح أن تكون البداية مع فصل "حول هذا الكتاب" ومع مقدمة كل قسم من الأقسام الرئيسية الثلاثة في هذا الكتاب والتي جرى تمييزها بعلامة سوداء على حافة الصفحة الأولى منها .

ولكي يكون العمل أكثر فاعلية مع الطفاال المعوقين نقترح أيضأ قراءة الفصول الخمسة الأولى من القسم الأول التي تساعد في فحص الطفل والتعرف الى الاعاقات المختلفة وحفظ السجلات المهمة بطريقة سهلة .
للعثور على المعلومات المطلوبة هناك طرق عديدة :
تفحّص لائحة المحتويات في بداية الكتاب التي تشير الى مضمون كل فصل ورقم الصفحة .
إبحث في الكشّاف في آخر الكتاب حيث جرى ادراج المواضيع بالتسلسل الابجدي (اطراف صفحات الكشاف سوداء من فوق إلى تحت ).
اذا كانت إعاقة الطفل غير واضحة يمكن استعمال "دليل القعوف على الإعاقات " في الصفحات 52 -
58حيث تم إدراج العلامات العامة للاعاقات المختلفة مع أرقام الصفحات (خط عريض أسود متقطع في أطراف هذه الصفحات ).
على هوامش بعض الصفحات في الكتاب إشارة ( ش د) انها تعني ان هناك معلومات تتعلق بلشلل الدماغي:cp:cerebral palsy .
واذا كان هناك حاجة الى مزيد من المعلومات التي لم ترد في هذا الكتاب فيمكن البحث عنها في لائحة الكتب والمواد التعليمية المنشورة تحت عنوان "المرجع" (أين تحصل على مزيد من المعلومات ) ص 637.
وللتعرف على معنى بعض الكلمات الغريبة الواردة في الكتاب ، يمكن العودة الى "دلائحة الكلمات الخاصة أو الصعبة" ص 643.
مهم: للعثور على كل المعلومات المطلوبة بشأن أحد الأطفال المعوقين ، لا بدّ في العادة مذ مراجعة عدة فصول مختلفة من هذا الكتاب . ولاكشاف مكان المعلومات اللازمة إتبع أرقام الصفحات المذكورة في النص .
النجمة: استعملت اشارة "النجمة الصغيرة" (*) للفت الانتباه الى مزيد من المعلومات حول كلمة ما أو فكرة ما في أسفل الصفحة .
لمزيد من المعلومات حول كيفية استعمال هذا الكتاب ، انظر الغلاف الداخلي الأخير.